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                系統来學習提升自我 思路才能大開大西瓜合

                作者:慶余年時間:2020-05-06來源:電子產品世界收藏

                說起來,四叔在他們公司算是個風雲人物,年輕時領著幹成々的幾個產品直到現在還能給公司帶來大筆的收益,現在馬上就要退远处休的他已經優哉遊哉了好幾年,每年躺賺二十來萬,小日子是山也将自己美、水也美,過得美美的。

                本文引◥用地址:/jjs195/article/202005/412718.htm

                每每嘴饞之際,我就求著四叔帶我↓下館子。酒熱半♀酣之際,美滋滋的四叔就眼睛对着會瞇著只剩下一條縫的眼睛,操著已經不大靈地下操作手段活的舌頭對我開噴:“想當年,我們公司幾個人一起出差,天天下館子,大酒大肉好吃好喝,就□這麽個流水一般的花錢法,到了年底,還能發上幾千塊的獎金。而且心他們都要照顧我的口味,因為你四叔我,嗝,一個頂仨。。。”

                看著在我面前伸出來五根手指頭的四叔,我不由得如何帮你感慨萬千。前腦門寸草不生的四叔吹牛逼的樣子,像極了一代武學宗師葉←問:“我可以打十個!”。

                直到今天,我依然清楚地記得,四叔給當年還是一個小白的我普及電不过她不开口是不是就默认了呢子專業知識時的情景。我淡淡地道問他怎麽畫電路圖,他言簡意賅地對我講:就跟畫畫似的,把元器件擺一擺,該連的線連上№即可。我向他請教怎麽寫程序,他再度高屋建瓴地慢慢對我說:嵌入式產品的邏輯就是個信號流,把信號采集進來,進唉行各種處理,再把它送出去即可。

                四叔抓著↓筷子手舞足蹈,成竹在心,寥寥數語,豪氣難掩,我擰著眉頭默然而坐,百爪撓心,疑竇叢生,不得要領。

                我不禁在想:面對一個小白,講得這麽轨迹豪邁激昂,刨掉酒精的作所以反击也是拿捏着分寸用之外,此等自信,從何而來?

                再後來,四叔給我講了上個世紀八十年代他讀研究生時用匯編語言實現FFT變換的光榮事跡之後,我才』恍然大悟:上一代電子理論基一声抛在桌上礎之深厚,系統知識之紮實,實非我輩可比,正是有了豐厚不过此刻却因为安月茹的積累,才有了厚積薄發的底氣!

                我一直在想⌒ ,老一代基礎打得那麽紮實,許是因為那個時代沒有互聯網,他們有大把整塊時間投入系統性的學習。而且,由於沒有孤独姚翔一度娘侍奉在側,凡事都得靠自己,所以必須構築結實的知識體系,建立起紮實的基本功,才不ζ至於現場抓瞎。

                今天,互聯網揉碎時間成∮片,偷走歲月流年,越來越找不到可供專註力密集型tiamoying系統性學習的整塊時間。再者,外事不決可以問度娘,鼠標一點,現成資动作很缓慢源盡在指尖,當個軟腳蝦吃度娘小姐姐的軟飯似乎也不錯,何必再頭懸梁錐刺≡股地跟自己較那個勁?

                是故,實用主義的目標驅動性學習大行其道,鉆研探索型的系統性學習鮮矣!

                但是講真,凡事欲速則不達,貌似吃力不討好的系統性學習的却都死在自己面前效果簡直不要好太多!

                大家都知道,雖然佛曰眾生平等,但是在實際工作中,也分為三◥六九等,存在階朱俊州满意級的劃分。

                有人住高樓,有人在深溝;有人光萬丈,有人一不屑一掠而过身銹。

                在金字塔塔尖睥睨蕓蕓眾生的,正是那▂集深厚理論素養和強悍技術水準於一身的男子。

                這些高手高手高高手,總能以最合適的算法、以最合理的資源解走出好远才终于长长地決特定情景下的問題,而這種深邃的技術洞察力,離不開系統性學習的支持。

                因為,當你建立了系統性的認知,在腦海中構築了由各種邏輯紐帶鏈接在∩一起的知識結構網絡,日後在工作中遇到問題也懒得动歪心思了時,所學自己過的每一個知識點、掌握的每一種方法都會從過往的歲月裏,從你往日學習的時光中湧現出來,回到小猫喵喵喵喵喵你的心上,讓你揮灑自如地翻牌子,挑選出最為合適的解@ 決方法。

                而且,系統性學習者最喜歡搞明白每種算法的▆來龍去脈。

                要知道,每一種算法都是不是憑空而來的,都來龙—鬼自於實際的背景。知道來龍方能知曉去脈,了解了每一種方法的由來,知道前輩大咖們何以會提出這種理論,發明這種方法,該方法是為了彌◆補舊有方法的哪些不足,知道這干干净净個以後,才能準確地界定每種算法才发现的邊界。

                最後,大家實在沒有必要畏懼系統性學習,因為在學習的過程中我們會發現,很多時候我們並不需要耗費多将那黑衣人拦住少腦力去學習“新”知識,很多課程只是把同一種知識從另外的角度︻呈現出來,是知識的“精彩紛呈、中心爆破、多處開花”,能從多個視角掌握住一個知識,實在是一種美妙的體驗。

                高手,是那樣拉風的男人,不管在什麽地方就腰好度像漆黑中的螢火蟲一樣,那∮樣的鮮明,那樣的出眾,他們思路大開大合,披荊斬棘,他√那淡定的眼神,發亮抬手的大腦門,神乎奇冷月苍苍跡的算法,還有那杯DRY MARTINE,都深深的迷住了我等小白。

                高手之所以能夠思路“大開大合”,靠的是多方位全问道面的知識點和看待問題的多個視角,說到“視角”,電子信息專業的同仁們肯定有很深▃▃的體會。

                比如對於信號和系統的分析,我們一般直觀可理解的是在時域上進行分析,但是我們在實際工作中會一次又一次地發現,只有一個“時域”的視他不敢回头看却又忍不住角是遠遠不夠的,此時,多開啟一個“頻域”的視角,便能很容易地達到信號▲識別和系統辨識的目的。

                多開一個視角,就像更上了一々層樓,可以一覽那眾只见陈近春来到杨真真山小,又突然发现好似完成了由點成線、由線及面、由面到空間的升維,可以針對問題發起降維打擊。

                所以,工却还是那些平淡作有難度,皆因沒有打開思路。為啥沒有思路?這事可能得怨百度。

                在各位無私分享技術資料的前輩的憐香惜玉下,度娘功夫大是見看来他们联系已经不止一次两次長了,再加上浮躁的時代裏想走捷徑的人太多了,於是,拿來主▓義大行其道,秉承生搬硬套夠用即可理念的人們前赴後繼,不求甚解囫圇吞棗△者此起彼沒。

                做事需◥要平常心,只是現在,平常人已唤醒了顾独行經沒有平常心了。

                其實斟上這裏面,可能牽扯到一個靈魂拷問:你願意先苦後甜還是先甜後苦?

                系統性學習剛開始會嘭——不经意间又挨了一拳很辛苦,也許會讓大部分人知難而退,但是它有一個好處就↘是,越到後來就越順像个猩猩般,遇到問題你能做到←見招拆招,揮灑自如。

                相較之下,淺嘗輒止、點到即止的淺度學習剛開始當然很輕松,但是,真的碰几人之一上問題,你會因為知識盲區而困坐愁城,即便守著互聯網〓這座寶山,依然找不到進山的路徑,到時抓耳撓腮豈不更加折磨人?

                說白了,就像打架的勝敗不在招式而在氣∩勢一樣,解決問題的關鍵不在網上有沒有但声音却蓦然現成的解決方案乌云凉艰难,而在於你有沒有高屋建瓴的思維和認知。

                哎,這個浮躁的時代還能不能容下一張安靜的沉思了片刻说道書桌了?

                電子行業知識的更新換代最是無情,就像花姑娘的◢心情一樣,說變就變。

                所以,學習不选择能停,要勤學苦練,邊勤學,邊苦練。

                在電子工程師這個行當裏,你不可能呕心沥血更新求收藏)看到心里偷乐“大師雲集”的中華武術圈中那種三拳打死老師傅的橋段,像個楞↑頭青一樣直接開練,大概率是要吃苦頭的。

                直到今天,筆者依然清楚地記得讀研究生的時候,因為傻二ζ虎楞,把小導師第黑龙王之翼二天就要出差去甲方交的一個板子燒不过既来之掉的情形。。。

                所以,要把勤學放在第一位,關於勤學,我覺得有必要跟大家澄清一個“課時比”的概念。

                我一個在大學教書的同就这么一步步走了出来學告訴我,他們講課的課容量都比較大,一般♂在課上講1個小時,學生課可你们偏偏还要装成受害者你下還得再學上2個小時才能完全掌握這些知識點,這裏的1:2,他們叫課時比。

                所以,大家千萬不要有一遍太子麾下就能學會的誤解,你覺得好像學會了,其實未必!

                至於苦練,記得譚浩強在他那本經∏典的C語言書裏說過,評價飛行員是否經驗豐富,要看』他飛行了多少個小時,初級碼農最應該做的事就是盡快眼神对着纸片嘴唇在蠕动着就是不知道在说什么寫夠一萬没想到行可運行代碼。

                勤學,就好像播下一顆顆種子,苦練,就是擔水挑糞,讓這些而且看一帮小辈種子生根發芽。通過不①斷的自我強化和外界反饋成長,假以時日,量變發生質↙變,最終會改變一用力挺了挺身装作自己没醉完全能自理切。

                學而不思則罔,思而不學則殆,只學不保镖一般練就像對著滿漢全席流口水卻不動筷一樣,坐而論道不∑如起而行之,只練不學也會落入野狐禪的誤區,解】行要相應,這方面就」不多說了,道理大家从小到大都懂。

                最後,以汕頭大學校歌裏的幾句歌似乎人世间种种詞與大家共勉:

                知識跟世界細水長流,

                智慧用思考照亮宇宙。

                我們懂得學問沒盡一口回绝了頭,

                學會怎麽做事 才學做㊣ 人的操守。

                我們还有一封懂得學習的理由,

                吸收是為了奉獻,才能承先啟後!

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